	Accueil de la rubrique
	Donnez votre avis

	Les processus en GSI
	Les VLAN
	Modèle relationnel en 1ère STG
	Modéliser des données
	Cas d'utilisation
	Associations ternaires
	POO en 1ère année de BTSIG
	Informatique et disciplines de gestion

	Le réseau Certa
	Mentions légales
	Plan du site
	FAQ
	Nous écrire

Approche didactique

Cet espace présente des points de vue sur les contenus d'enseignement en informatique de gestion. Il peut s'agir d'analyses des champs scientifiques ou technologiques mobilisés, de pratiques en classe, ou encore du statut de la discipline.

Nous vous proposons les contributions suivantes :

Intitulé	Description	Formation
Le module SISR1	Le module SISR1	BTS SIO
Les modules SI5 et PPE2	Les modules SI5 et PPE2	BTS SIO
BTS SIO : Complémentarités entre modules SI et PPE	Une approche des complémentarités entre modules SI et PPE en BTS SIO	BTS SIO
Proposition d’approche didactique du module SI2	Proposition d’approche didactique du module SI2 – Support réseau des accès utilisateurs	BTS SIO
Scénarios pédagogiques PGI	Scénarios pédagogiques autour d’un progiciel de gestion intégré : le cas « Zenta »	Transversal
Contexte de niveau II Bijouterie Stema	Gestion d'une bijouterie à l'aide d'un PGI	Terminale GSI
Exploitation pédagogique d'un PGI	Évaluation du potentiel didactique et pédagogique d’un progiciel de gestion intégré (PGI)	BTS SIO
Systèmes d'information et de communication en ECT	Les systèmes d’information et de communication de l’entreprise dans les classes prépas ECT.	Transversal
Les processus en GSI	Approche des processus organisationnels et modélisation en terminale GSI	Terminale GSI
Les VLAN	Les réseaux locaux virtuels	BTS SIO
L’enseignement du modèle relationnel et des SGBD en première STG	Variations pédagogiques autour de l’enseignement du modèle relationnel et des SGBDR en 1ère STG	Première STG
Modéliser des données	Modéliser des données : structurer, contraindre, méta-modéliser	Transversal
Cas d'utilisation	Comment rédiger des cas d'utilisation	BTS SIO
Emploi des associations ternaires	Analyse de l'emploi des associations ternaires, vraies ternaires, fausses ternaires et agrégats dans le modèle entité-association étendu.	BTS IG
Programmation orientée objet en première année.	Progression pédagogique pour l'apprentissage de la POO en première année.	BTS IG
L'informatique de gestion	Positionnement de l'informatique au sein des disciplines de gestion.	Transversal

Cette rubrique est la vôtre. N'hésitez pas à nous proposer votre contribution !