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Scénarios pédagogiques PGI
| Propriétés |
Description |
502 |
| Intitulé court |
Scénarios pédagogiques PGI |
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| Intitulé long |
Scénarios pédagogiques autour d’un progiciel de gestion intégré : le cas « Zenta »
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| Date de publication |
2009-07-18 |
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| Dernière modification |
2009-07-18 |
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| Version |
v 1.0 |
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| Présentation |
Cet article présente trois années d’expérimentation conduite en lycée sur le thème de l’exploitation pédagogique des progiciels de gestion intégré dans les enseignements d’Économie et Gestion. Il présente, à partir d’un cas support, des scénarios pédagogiques mis en œuvre en classe avec des élèves en formation initiale et auprès des enseignants en formation continue. |
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| Formation concernée |
Concerne différents types de formation |
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| Public concerné |
Présentation au 14ème colloque de l'AIM |
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| Matière |
Utile pour toutes les matières |
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| Transversalité |
GSI, GEOSI, ALSI, DAIGL |
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| Mots-clés |
Système d’information, Progiciel de gestion intégré, PGI, Processus, Jeu de rôles, Pédagogie, Zenta |
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| Auteur(es) |
Eric Deschaintre, Rozenn Dagorn, Marie-pascale Delamare, Christian Draux |
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| Téléchargement |
comReseauCerta_AIM2009.pdf (360,26 Kio) |
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| Contenu |
Texte de l'article |
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