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Titre Présentation Public Type Dernière modification Mots clés
Les VLAN

Ce document présente la norme 802.1Q et les implémentations des constructeurs

BTS SIO DIDACTIQUE 18/01/2006 Commutateur, 802.1Q, Vlan, GVRP
Exonet82-ICMP

Analyser le dialogue ICMP sur un réseau, en déduire le fonctionnement du protocole.

BTS SIO EXERCICES 18/01/2006 TCP/IP ICMP routage ping analyse de trames
L’enseignement du modèle relationnel et des SGBD en première STG

Ce document est un voyage initiatique dans le monde du relationnel permettant de s'interroger sur ses savoirs académiques, sur le rapport entre ces savoirs et ceux à enseigner, sur les obstacles que les élèves auront à surmonter et sur les moyens pour les y aider.

Première STG DIDACTIQUE 16/11/2005 modèle relationnel, base de données, SGBDR, SQL, schéma relationnel
Cas ConduiteAuto

A partir de l’étude d’une base de données et d’une application, l’élève est amené à évaluer l’importance du respect des contraintes du modèle relationnel. Cette étude prend comme support la gestion d’une auto-école

Première STG EXERCICES 09/11/2005 SGBD, schéma relationnel, contraintes d’intégrité
Gestion des absences au lycée LAB

À partir d’interviews d’acteurs intervenant dans la gestion des absences, l’élève est amené à représenter les échanges de flux d’informations pour la réalisation de cette activité.

Première STG EXERCICES 10/10/2005 Flux, acteur
Gestion des absences au lycée LAB

À partir d’interviews d’acteurs intervenant dans la gestion des absences, l’élève est amené à représenter les échanges de flux d’informations pour la réalisation de cette activité.

Première STG EXERCICES 10/10/2005 Flux, acteur
Gestion des absences au lycée LAB

À partir d’interviews d’acteurs intervenant dans la gestion des absences, l’élève est amené à représenter les échanges de flux d’informations pour la réalisation de cette activité.

Première STG EXERCICES 10/10/2005 Flux, acteur
Site marchand - Cas Lafleur

Cette application pédagogique regroupe quatre supports (HTML, PHP avec ODBC, PHP avec MySQL, JavaScript). Chacun de ces supports permet l'apprentissage du langage et est illustré de nombreux exemples à tester. 
A l'issue de l'étude de chaque support, la réalisation d'une version enrichie d'un site marchand est proposée :
- Site statique présentant le catalogue des produits (version 1).
- Site dynamique présentant le catalogue à partir d'une base de données (version 2).
- Site dynamique et interactif permettant, outre la consultation du catalogue, la prise de commandes en ligne. Deux versions sont proposées : une utilisant uniquement des scripts PHP (version 3a), une utilisant des scripts JavaScript et PHP (version 3b).
Les applications support sont proposées d'une part avec une base de données Access et d'autre part avec une base de données MySQL.

BTS IG COURS 23/06/2005 HTML, PHP, JavaScript
Test IGC 2005

Le commerce équitable est un partenariat commercial fondé sur le dialogue, la transparence et le respect, dont l’objectif est de parvenir à une plus grande équité dans le commerce mondial. Il contribue au développement durable en offrant de meilleures conditions commerciales et en garantissant les droits des producteurs et des travailleurs marginalisés, tout particulièrement au Sud de la planète. L'élève est invité à aider un organisme à promouvoir le commerce équitable en France

Seconde EXERCICES 06/06/2005 IGC, test 2005, commerce équitable
Cas GolfPerimat

À partir des règles de gestion concernant la rémunération de commerciaux, l’élève appréhende les structures de contrôle dans un programme et adapte une structure alternative pour prendre en compte un nouveau besoin.

Première STG EXERCICES 18/05/2005 Algorithme, structure alternative, structure répétitive, programme

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