Formation concernée : Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion

Distinctions entre les enseignements de SES et de PFEG

Mise en lumière des points communs et des différences entre les programmes d'enseignement d'exploration de Sciences Economiques et Sociales et de Principes Fondamentaux de l'Economie et de la Gestion. Vidéo associée à la publication : http://www.dailymotion.com/video/xub7r9_dist...

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La place de l’écrit des élèves en PFEG

De l'importance de la trace écrite dans le cadre de l'enseignement d'exploration « Principes fondamentaux de l'économie et de la gestion ». Les enjeux pédagogiques et didactiques de la trace écrite sont explorés au travers de plusieurs extraits de scenarios. Vi...

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Projet « La finance pour tous »

Présentation des différentes actions de l'association d'intérêt général IEFP dans le cadre son partenariat avec l'académie d'Amiens. Vidéo associée à la publication : http://www.dailymotion.com/video/xubhcq_projet-la-finance-pour-tous_school

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La régulation financière

Apport scientifique sur le pourquoi de la régulation financière et sur la réglementation de Bâle 3. Vidéo associée à la publication : http://www.dailymotion.com/video/xubhbe_la-regulation-financiere_school

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La place de l’écrit des élèves en PFEG

De l'importance de la trace écrite dans le cadre de l'enseignement d'exploration « Principes fondamentaux de l'économie et de la gestion ». Les enjeux pédagogiques et didactiques de la trace écrite sont explorés au travers de plusieurs extraits de scenarios. Al...

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Séquence transdisciplinaire sur le thème « A quoi sert une banque ? »

Les premières étapes visent une découverte de la bourse par les élèves. Une fois ces travaux réalisés, le scénario propose de faire le lien entre banques et bourse puis de découvrir, au travers du roman de Zola, plusieurs fonctions économiques assumées par des personnages clés de « L'Argent...

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