Cette étude présente les besoins de gestion d’une bijouterie et leur prise en charge à l’aide d’un progiciel de gestion intégré (PGI). A l’aide de ce contexte, les élèves peuvent être amenés à travailler sur de nombreuses notions qui sont au programme de cette classe. Ce contexte comporte le nécessaire pour installer et utiliser le PGI TinyERP en classe, un TD de prise en main du logiciel ainsi qu’un diaporama de présentation. Ce contexte de SI est une adaptation à la terminale GSI du cas « Zenta » initialement proposé pour l’enseignement de GEOSI en BTS IG. Ce contexte est proposé à titre expérimental.
Savoirs 🎓
A.1.1. Système d'information et enjeux pour l'organisation A.1.2. Parties prenantes du système d'information A.1.3. Évolution du système d'information A.2.1. Approche des processus organisationnels A.2.2. Modélisation des processus B.1.1 Définition, interrogation et mise à jour des données (vues) B.1.2 Contrôle d’accès aux données B.2.1. Services et protocoles réseau B.2.2. Formats d’échange B.3.1 Environnement de travail de l’utilisateur C.1.2. Formalisation des besoins C.2.1. Prise en charge du dialogue homme-machine
Outils 🛠️
Tiny ERP version complète pour le poste du professeur. Tiny ERP version client pour les élèves.
Transversalité 🔗
Avec le programme de Management de première et de terminale
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