Topo « A quoi sert ma banque ? »
Outil de réflexion didactique destiné aux enseignants dans le cadre du thème 4 : A quoi sert une banque ?
Topo « La rareté des biens économiques »
Outil de réflexion didactique destiné aux enseignants dans le cadre du thème 1 : Quels acteurs créent la richesse.
Le circuit Ă©conomique
Outil de rĂ©flexion didactique destinĂ© aux enseignants dans le cadre du thème 2 : « Quelles sont les relations entre les acteurs Ă©conomiques ? ». Ce texte a pour objectif d'aider les enseignants Ă aborder et Ă dĂ©limiter un thème du programme en proposant une accroche et une inter...
Exploitation pĂ©dagogique d’un PGI : StockPro niveau II
Cette ressource fait suite à la publication Stockpro niveau I qui permettait de découvrir le système d'information de l'entreprise Stockpro en utilisant les différents modules de son PGI. Dans cette nouvelle publication, les élèves sont invités à prendre en charge, seuls ou en équipe,...
A la découverte de la production non marchande d’une commune
Il s'agit ici de mettre les élèves en situation d'exploration, d'investigation pour qu'ils découvrent et identifient la production non marchande de leur commune. Chacun d'entre eux doit adopter la posture d'un journaliste économique travaillant dans la rédaction du journal édité par l...
Proposition d’une activitĂ© d’exploration Ă©lève de type Micro-trottoir autour du thème « Qu’est-ce qu’une entreprise ?
Il s'agit ici de mettre les Ă©lèves en situation d'exploration, d'investigation pour qu'ils dĂ©couvrent diffĂ©rents aspects de l'organisation « entreprise ». Chacun d'entre eux doit rĂ©aliser, Ă l'aide de son tĂ©lĂ©phone portable, d'un appareil photo avec fonction vidĂ©o ou d'un camĂ©sc...