Dans un premier temps, les étudiants sont amenés à étudier les différences entre la gestion d'un réseau à partir de l'interface en ligne de commande (CLI) et l'utilisation d'un contrôleur de réseau défini par logiciel (SDN).
En groupe de TP (salle informatique), les élèves/étudiants travaillent les notions de processus, de workflow et de droits d'accès en lien avec la gestion des ressources humaines.
Les élèves découvrent, en l’utilisant, une application permettant la gestion quotidienne d’une petite entreprise (fictive) « Les Ailes de l’Alsace » (ou AdA, acronyme qui sera utilisé par la suite).
L’activité se déroule en plusieurs étapes : • observation du comportement STP, notamment la désactivation des liens redondants, • observation du résultat obtenu suite à l’exécution de l’algorithme Spanning-Tree et recherche d’explications, • observation de la « reconvergence » de l’algorithme STP...
La ressource demande aux étudiants de configurer au niveau IP les hôtes d'un inter-réseau ainsi que les interfaces des deux routeurs. Les adresses de réseau sont générées aléatoirement parmi les adresses privées de classe C.
La ressource est un exercice packet tracer auto-corrigé, composé de 3 exercices distincts. Pour chaque exercice, on demande aux étudiants de configurer au niveau IP les hôtes du réseau en respectant une consigne (première ou dernière adresse du réseau). Les 3 exercices proposent aléatoirement une...