Dans un premier temps, les étudiants sont amenés à étudier les différences entre la gestion d'un réseau à partir de l'interface en ligne de commande (CLI) et l'utilisation d'un contrÎleur de réseau défini par logiciel (SDN).
En groupe de TP (salle informatique), les Ă©lĂšves/Ă©tudiants travaillent les notions de processus, de workflow et de droits d'accĂšs en lien avec la gestion des ressources humaines.
Les Ă©lĂšves dĂ©couvrent, en lâutilisant, une application permettant la gestion quotidienne dâune petite entreprise (fictive) « Les Ailes de lâAlsace » (ou AdA, acronyme qui sera utilisĂ© par la suite).
LâactivitĂ© se dĂ©roule en plusieurs Ă©tapes : âą observation du comportement STP, notamment la dĂ©sactivation des liens redondants, âą observation du rĂ©sultat obtenu suite Ă lâexĂ©cution de lâalgorithme Spanning-Tree et recherche dâexplications, âą observation de la « reconvergence » de lâalgorithme STP...
La ressource demande aux étudiants de configurer au niveau IP les hÎtes d'un inter-réseau ainsi que les interfaces des deux routeurs. Les adresses de réseau sont générées aléatoirement parmi les adresses privées de classe C.
La ressource est un exercice packet tracer auto-corrigé, composé de 3 exercices distincts. Pour chaque exercice, on demande aux étudiants de configurer au niveau IP les hÎtes du réseau en respectant une consigne (premiÚre ou derniÚre adresse du réseau). Les 3 exercices proposent aléatoirement une...