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Dernières publications

Titre Présentation Public Type Dernière modification
Cas Amap : apprentissage au développement Android - partie5

Développer une application pour un mobile Androïd en observant et en analysant des exemples fournis.
Dernière partie de cette publication qui en comporte cinq dont l’ordre est dicté par la logique du développement demandé par le client.
En se limitant à l’étude et à l’analyse des exemples fournis, elles peuvent cependant être étudiées isolément dans un ordre différent.

BTS SIO LABORATOIRE 14/02/2014
La valeur actuelle d'un élément de parc informatique

L’objectif est de comprendre comment la valeur actuelle d'un élément de parc est construite et d'apprécier les paramètres qui ont concourus à son calcul.

BTS SIO EXERCICES 10/02/2014
Supervision du réseau GSB avec EyesOfNework 3.1

Ce côté labo est à destination des enseignants, il sera suivi d'un TP pour les étudiants reprenant les mêmes besoins, avec des indications sur les scripts (plugins) à utiliser pour chaque élément à superviser. 

 

BTS SIO LABORATOIRE 06/01/2014
Exonet Go and Run : étude de l’outil GoogleDrive

La société Go and Run souhaite faire évoluer son processus d'évaluation des commerciaux.

Elle souhaite pour cela s'appuyer sur les outils de travail collaboratif de Google.

L'exercice consiste à analyser cette solution.

Terminale STMG EXERCICES 23/09/2013
OpenERP, un service utilisateur – Partie 1 : installer et configurer, un service

L’objectif consiste à installer de manière automatisée OpenERP sur un serveur (Windows 2008 32 bits) et de permettre aux utilisateurs de restaurer leur base de données depuis leur poste (Windows 7) sans connaitre les mots de passe d'administration de Postgresql. 

BTS SIO EXERCICES 23/09/2013
Parcours PFEG : Exposition « Économie KRACH, BOOM, MUE ? » Cité des Sciences et de l’Industrie

 

A partir de l’exposition « Économie KRACH, BOOM, MUE ? » proposée par la Cité des Sciences et de l’Industrie, une approche de certaines notions fondamentales de l’économie est proposée. Le support présenté est un collecteur d’information : il a vocation à favoriser le recueil d’informations pour faciliter un travail ultérieur dans la classe.

Seconde DIDACTIQUE 02/09/2013
OpenERP, un service utilisateur – Partie 2 : exploiter un service

L’objectif consiste à :

-        Sécuriser le service en sauvegardant régulièrement les bases de données des utilisateurs ;

-        Proposer un plan de secours ;

-        Assurer la continuité de service de l'application via une réplication de bas niveau ;

-        Assurer la continuité de service des éléments d’interconnexion ;

-        Installer une mise à jour du serveur OpenERP en passant de la version 6.0.3 à la version 6.0.4. ;

-        Faciliter l’analyse de l’activité en regroupant les fichiers de trace des serveurs sur un serveur de trace centralisé ;

-        Diffuser une mise à jour du mot de passe Postgresql aux postes client ;

Superviser le service pour vérifier le respect du contrat de service.

BTS SIO EXERCICES 31/08/2013
Innovation technologique dans les établissements scolaires : l’ENT, les impacts sur l’organisation du travail et les risques associés - Version destinée aux enseignants qui exercent dans des établissements qui ne possèdent pas d’un ENT

Cette ressource est destinée aux enseignants qui exercent dans des établissements qui ne possèdent pas d’Espace numérique de travail (ENT).

À travers l’analyse documentaire, l’élève va donc être capable de :

·       identifier les changements induits sur les modes de travail, de coordination et d’échange entre acteurs dans une organisation,

·       relier ces changements aux caractéristiques des solutions numériques utilisées,

·       repérer différents types de risques liés au fonctionnement et à l’usage des technologies numériques,

proposer des solutions de sécurisation en réponse aux risques identifiés et aux obligations d'une organisation concernant la protection des données personnelles.

Terminale STMG EXERCICES 30/08/2013
Innovation technologique dans les établissements scolaires : l’ENT, les impacts sur l’organisation du travail et les risques associés - Version destinée aux enseignants qui exercent dans des établissements qui possèdent un ENT

Cette ressource est destinée aux enseignants qui exercent dans des établissements qui possèdent un Espace Numérique de Travail.

À l’aide d’interview, de manipulations et d’une analyse documentaire, l’élève est amené à :

·       identifier les changements induits sur les modes de travail, de coordination et d’échange entre acteurs dans une organisation,

·       relier ces changements aux caractéristiques des solutions numériques utilisées,

·       repérer différents types de risques liés au fonctionnement et à l’usage des technologies numériques,

proposer des solutions de sécurisation en réponse aux risques identifiés et aux obligations d'une organisation concernant la protection des données personnelles.

Terminale STMG EXERCICES 30/08/2013
Service Web sécurisé

L'objectif de ce coté labo (mis en œuvre en module) est de se familiariser avec la configuration d'un service Web. Il se déroule en 4 parties :

  • les principaux paramètres d'exécution du serveur ;
  • la gestion des accès aux pages distribuées ;
  • la mise à disposition de l'application Web ;
  • l'accès sécurisé à l'application Web.

Le contexte est celui du laboratoire pharmaceutique Galaxy-Swiss Bourdin (GSB)
L'objectif est de mettre à disposition des utilisateurs l'application de gestion de frais avec un accès sécurisé.

BTS SIO LABORATOIRE 25/07/2013

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