Les processus en GSI

Ce document vise Ă  faire le point sur la notion de processus et son exploitation dans le cadre de l'enseignement de gestion des systĂšmes d'information en classe de terminale STG. Il propose un ensemble de repĂšres pour aider les enseignants Ă  construire leur cours et par lĂ  même ...

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SystĂšmes d’information et de communication en ECT

Ce document, destiné aux professeurs des classes préparatoires ECT, aborde les nouveaux contenus du programme de ces classes pour ce qui concerne les systÚmes d'information et de communication de l'entreprise. Il fait le lien avec les notions correspondantes enseignées dans les classe...

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Contexte de niveau II Bijouterie Stema

Cette Ă©tude prĂ©sente les besoins de gestion d'une bijouterie et leur prise en charge Ă  l'aide d'un progiciel de gestion intĂ©grĂ© (PGI). A l'aide de ce contexte, les Ă©lĂšves peuvent être amenĂ©s Ă  travailler sur de nombreuses notions qui sont au programme de cette classe...

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Scénarios pédagogiques PGI

Cet article prĂ©sente trois annĂ©es d'expĂ©rimentation conduite en lycĂ©e sur le thĂšme de l'exploitation pĂ©dagogique des progiciels de gestion intĂ©grĂ© dans les enseignements d'Économie et Gestion. Il prĂ©sente, Ă  partir d'un cas support, des scĂ©narios pĂ©dagogiques mis en...

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Proposition d’approche didactique du module SI2

Cette ressource pédagogique est destinée aux enseignants. La rédaction du module SI2 dans le référentiel permet de garantir la pérennité des savoirs et des savoir-faire indépendamment des évolutions technologiques. Cette ressource pédagogique propose un exemple d'interprétation du module SI...

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BTS SIO : Complémentarités entre modules SI et PPE

Ce document comporte des propositions didactiques et pédagogiques pour la mise en place des projets personnalisés encadrés (PPE) en lien avec les modules de formation, en s'appuyant sur l'exemple du premier semestre de formation. Les PPE sont une nouvelle modalité d'enseignement et de formation q...

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