Olivier Capuozzo présente son point-de-vue sur l'évolution de l'apprentissage de la programmation orientée objet (POO). Il témoigne d'une expérience d'apprentissage de la POO en première année de BTS Informatique de gestion en présentant la progression pédagogique utilisée.
Michel Auguste présente une analyse approfondie de l'emploi des associations ternaires, vraies ternaires, fausses ternaires et agrégats dans le modèle entité-association étendu. Un mode d'emploi joliment commenté à l'usage de ceux pour qui modélisation rime avec précision.
Ce document a pour objectif de sensibiliser le lecteur à une approche d'expression des besoins dans un contexte de développement d'applications piloté par les cas d'utilisation. Les cas d'utilisation sont définis par une description textuelle, décrivant les objectifs et interactions entre le syst...
Réflexions didactiques autour de la modélisation des données : Que signifie structurer ? Quels types de contraintes sont liés aux structures utilisées ? Comment caractériser le modèle entité-association (MEA) étendu dans le champ du possible ? Ce modèle peut-il parler de lui-même ?
Ce document est un voyage initiatique dans le monde du relationnel permettant de s'interroger sur ses savoirs académiques, sur le rapport entre ces savoirs et ceux à enseigner, sur les obstacles que les élèves auront à surmonter et sur les moyens pour les y aider.
Ce document présente la norme 802.1Q et les implémentations des constructeurs