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Titretrier par ordre décroissant Version
Client/serveur et protocoles applicatifs V1.0
Clonage de poste et WMI V2.0
CMC Voyages
Comment "doser" l'expression des besoins ?
Comment créer un nouveau contexte ?
Comment décrire le contexte ?
Comment devenir enseignant en informatique et système d'information ?
Comment disposer de Odoo à titre personnel ?
Comment disposer de Odoo dans ma classe ?
Comment donner un contexte à chaque élève ?
Comment donner un même contexte de départ pour chaque groupe d'élève ?
Comment évaluer le projet ?
Comment l'entreprise crée-t-elle de la valeur ? V1.1
Comment le projet doit-il être conduit ?
Comment lire une démonstration/animation flash ?
Comment obtenir les ressources pédagogiques disponibles qui exploitent Odoo ?
Comment restaurer une base de données de contexte ?
Comment s'abonner à une des listes de diffusion ?
Comment sauvegarder un contexte à un instant donné ?
Comment signaler une erreur dans une publication ?
Comment télécharger une publication et décompresser l'archive?
Comment y accéder ?
Comprendre la structure de la base de données et le langage d’interrogation des données SQL V1.0
Conception de pages web dynamiques à l’aide de NVU et Notepad++ V1.0
Conception de pages web dynamiques à l’aide de NVU et Notepad++ V1.0
Concernant les items d’évaluation "Maîtrise du contenu présenté" et "Analyse et justification des choix" : peut-on évaluer sur la partie technique lors de la soutenance ?
Concours de recrutement d'enseignants - épreuves d'admissibilité
Confirmation d'inscription
Contexte de niveau III JPE V1.0
Contexte de SI - Ambulances – niveau I V1.0
Contexte de SI - Festival - niveau III V1.0
Contexte de SI - Festival version allégée - niveau III V1.0
Contexte de SI - Gestions des formations – niveau II V1.0
Contexte de SI - GestProj - niveau I V1.0
Contexte Maison des ligues V1.1
Contexte Maison des ligues V1.0

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