A partir de l'exposition « Économie KRACH, BOOM, MUE ? » proposĂ©e par la CitĂ© des Sciences et de l'Industrie, une approche de certaines notions fondamentales de l'Ă©conomie est proposĂ©e. Le support prĂ©sentĂ© est un collecteur d'information : il a vocation ...
Ce scénario invite à découvrir les principales caractéristiques d'une entreprise spécialisée dans la vente et la réparation de cycles et d'accessoires, disposant d'un important réseau de points de vente en France. Cette découverte, conduite à l'aide du progiciel de gestion de l&...
L'objectif de ce cotĂ© labo (mis en œuvre en module) est de se familiariser avec la configuration d'un service Web. Il se dĂ©roule en 4 parties : • les principaux paramètres d'exĂ©cution du serveur ; • la gestion des accès aux pages distribuĂ©es ; • la mise Ă disposition de l'application Web ; ...
Ce scĂ©nario pĂ©dagogique propose d'explorer le thème « Comme l'entreprise crĂ©e-t-elle de la valeur ? », Ă partir d'une dĂ©marche progressive notamment centrĂ©e sur une enquête menĂ©e auprès de restaurateurs. Dans un premier temps, il s'agit d'interpeler les Ă©lèves sur l'Ă©cart qui pe...
Ce scénario pédagogique explore conjointement les thèmes 9 et 10, sous l'angle du pilier social du développement durable, en étudiant le cas concret de la reconversion de l'usine Bosch de Vénissieux (courant 2011).
Ce scĂ©nario pĂ©dagogique propose une exploration de la question « Quelles sont les relations entre les acteurs Ă©conomiques ? ».