Côté Labo

Les supports pédagogiques présentés ici proposent une démarche pédagogique pour aborder un thème donné à partir d'une réalisation concrète. Une argumentation est systématiquement proposée pour justifier la progression retenue et explorer les difficultés potentielles, les limites, les prolongements possibles.

Voici une description rapide des côtés Labo proposés jusqu'à présent, cliquez sur l'intitulé pour afficher une présentation détaillée :

Public	Intitulé	Présentation
BTS SIO	Cas Amap : apprentissage au développement Android - partie1	Développer une application pour un mobile Androïd en observant et en analysant des exemples fournis. Première partie de cette publication qui en comporte cinq dont l’ordre est dicté par la logique du développement demandé par le client. En se limitant à l’étude et à l’analyse des exemples fournis, elles peuvent cependant être étudiées isolément dans un ordre différent.
BTS SIO	Cas Amap : apprentissage au développement Android - partie3	Développer une application pour un mobile Androïd en observant et en analysant des exemples fournis. Troisième partie de cette publication qui en comporte cinq dont l’ordre est dicté par la logique du développement demandé par le client. En se limitant à l’étude et à l’analyse des exemples fournis, elles peuvent cependant être étudiées isolément dans un ordre différent.
BTS SIO	Cas Amap : apprentissage au développement Android - partie2	Développer une application pour un mobile Androïd en observant et en analysant des exemples fournis. Deuxième partie de cette publication qui en comporte cinq dont l’ordre est dicté par la logique du développement demandé par le client. En se limitant à l’étude et à l’analyse des exemples fournis, elles peuvent cependant être étudiées isolément dans un ordre différent.
BTS SIO	Cas Amap : apprentissage au développement Android - partie4	Développer une application pour un mobile Androïd en observant et en analysant des exemples fournis. Quatrième partie de cette publication qui en comporte cinq dont l’ordre est dicté par la logique du développement demandé par le client. En se limitant à l’étude et à l’analyse des exemples fournis, elles peuvent cependant être étudiées isolément dans un ordre différent.
BTS SIO	Cas Amap : apprentissage au développement Android - partie5	Développer une application pour un mobile Androïd en observant et en analysant des exemples fournis. Dernière partie de cette publication qui en comporte cinq dont l’ordre est dicté par la logique du développement demandé par le client. En se limitant à l’étude et à l’analyse des exemples fournis, elles peuvent cependant être étudiées isolément dans un ordre différent.
BTS SIO	Supervision du réseau GSB avec EyesOfNework 3.1	Ce côté labo est à destination des enseignants, il sera suivi d'un TP pour les étudiants reprenant les mêmes besoins, avec des indications sur les scripts (plugins) à utiliser pour chaque élément à superviser.
BTS SIO	Service Web sécurisé	L'objectif de ce coté labo (mis en œuvre en module) est de se familiariser avec la configuration d'un service Web. Il se déroule en 4 parties : les principaux paramètres d'exécution du serveur ; la gestion des accès aux pages distribuées ; la mise à disposition de l'application Web ; l'accès sécurisé à l'application Web. Le contexte est celui du laboratoire pharmaceutique Galaxy-Swiss Bourdin (GSB) L'objectif est de mettre à disposition des utilisateurs l'application de gestion de frais avec un accès sécurisé.
BTS SIO	L’arboretum de St André	Découvrir en quelques étapes les principes et les avantages de ces outils au travers d’exemples fournis à interpréter et exécuter, voire à compléter.
BTS SIO	Développer un web service avec WCF et un service REST avec OData	Cette ressource présente la technologie WCF de Microsoft. En prenant appui sur le contexte GSB ; le support propose deux implémentations d’un web service, WCF d’une part et OData d’autre part.
BTS SIO	Initiation au scripting	Initiation à la rédaction de scripts d'administration système avec le langage Powershell : commandes de base du langage pour la gestion des dossiers et des fichiers, l’accès aux données du système et une découverte des propriétés et des méthodes des objets. Initiation à la rédaction de scripts, dans un second TP, concernant les comptes utilisateurs locaux sur un système Windows 7. La démarche s’appuie sur la présentation de petits scripts que l’étudiant doit être capable d’interpréter puis de faire évoluer.

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