- Première STMG
- Terminale STMG
- BTS SIO
- Modules communs
- Bloc 1 - Support et mise à disposition de services informatiques
- Bloc 3 - Cybersécurité des services informatiques
- SI1 Support système des accès utilisateurs
- SI2 Support réseau des accès utilisateurs
- SI3 Exploitation des données
- SI4 Bases de la programmation
- SI5 Support des services et des serveurs
- SI6 Développement d’applications
- SI7 Intégration et adaptation d’un service
- Modules SISR
- Modules SLAM
- Bloc 2 - Conception et développement d’applications
- Bloc 3 - Cybersécurité des services informatiques - SLAM
- SLAM1 Exploitation d’un schéma de données
- SLAM2 Programmation objet
- SLAM3 Conception et adaptation d’une base de données
- SLAM4 Réalisation et maintenance de composants logiciels
- SLAM5 Conception et adaptation de solutions applicatives
- PPE
- Analyse économique, juridique et managériale des services informatiques
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Dernières publications
Titre | Présentation | Public | Type | Dernière modification | Mots clés |
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Passage d'un modèle conceptuel au modèle physique |
Analyse d'un document référent qui servira pour la communication au cours d'un projet, de référence pour la mise en place de la base de données correspondante, et du développement d'applications clientes. L'objectif est de s'approprier un document modèle essentiel dans le processus de développement. Il ne s'agit pas de se limiter à l'outil de communication mais aussi de voir concrètement quelques incidences dans l'implémentation. |
BTS SIO | EXERCICES | 06/02/2011 | Entité, Association, Héritage, Lien identifiant (identifiant relatif), SQL |
Exonet 30 |
Effectuer des requêtes de manipulation puis de définition des données dans le cadre de l’extension d'un base de données relationnelles avec Microsoft Access. |
BTS SIO | EXERCICES | 22/01/2011 | SQL, requètes, LDD, LMD |
Topo « Le numérique chamboule tout ! » |
Outil de réflexion didactique destiné aux enseignants dans le cadre du thème 13 : Quels sont les enjeux de l'économie numérique ? |
Enseignants de PFEG | COURS | 10/01/2011 | Economie numérique, matériel/immatériel, rémunération, droits de la propriété intellectuelle |
Topo « Qu'est-ce qu'une entreprise ? » |
Outil de réflexion didactique destiné aux enseignants dans le cadre du thème 5 : Qu'est-ce qu'une entreprise ? |
Enseignants de PFEG | COURS | 10/01/2011 | Entreprise, association, but lucratif, bénéfice, risque, parties prenantes, facteurs de production |
Topo « Comment l'entreprise crée-t-elle de la valeur ? » |
Outil de réflexion didactique destiné aux enseignants dans le cadre du thème 6 : Comment l'entreprise crée-t-elle de la valeur ? |
Enseignants de PFEG | COURS | 10/01/2011 | Entreprise, valeur, business model, biens, services, facteurs de production |
Topo « A quoi sert ma banque ? » |
Outil de réflexion didactique destiné aux enseignants dans le cadre du thème 4 : A quoi sert une banque ?
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Enseignants de PFEG | COURS | 10/01/2011 | Banque, financement, crédit |
Topo « La rareté des biens économiques » |
Outil de réflexion didactique destiné aux enseignants dans le cadre du thème 1 : Quels acteurs créent la richesse. |
Seconde | COURS | 10/01/2011 | Rareté, abondance, ressource |
Quel est le rôle économique de l'État ? (vidéo) |
Ce scénario pédagogique propose d'explorer le thème "Quel est le rôle économique de l'État ?" en répondant progressivement aux questions suivantes : L'État c'est quoi ? Quels sont ses rôles de l'État ? Que produit l'État ? Qu'est-ce que l'État régulateur ? Cette ressource a été présentée dans une web-conférence AssembLive. Vous pouvez suivre cette conférence en utilisant le lien "Quel est le rôle économique de l'Etat ?" (3 vidéos successives). |
Principes fondamentaux de l'économie et de la gestion | COURS | 07/12/2010 | État, production non marchande, redistribution, régulation, réglementation |
Découverte d’Entity Framework |
Les éléments nécessaires à la découverte d’Entity Framework sont présentés, le langage de requête Linq, et les nouveaux éléments de programmation dynamique du langage C# ; pour la plupart des notions des exercices sont proposés. |
BTS SIO | COURS | 12/10/2010 | Interface, mapping, Linq, expressions lambda, Entity Framework |
Zenta : exploitation et paramétrage d'un PGI |
Cette étude permet d’aborder des notions de gestion des entreprises et d’organisation de son système d’information par l’utilisation d’un progiciel de gestion intégré (PGI). On y trouve un ensemble complet de ressources permettant d’exploiter un progiciel de gestion intégré en classe afin d’évaluer sa capacité à répondre aux besoins d’une organisation : expression des besoins, documentation d’installation, démarche de mise œuvre. Ce contexte contient une centaine de pages, quatre vidéos de démonstration du PGI OpenERP v4 et quatre bases de données pour ce PGI à différents stade de réalisation. La transposition de ce contexte vers OpenERP v5 est en cours de réalisation. |
BTS IG | RESSOURCES PGI | 05/10/2010 | PGI, ERP, OpenERP, gestion commerciale, gestion de production, nomenclature, gamme, coûts, prix, processus, PostgreSQL, architecture client-serveur, SOA, XML., Zenta |