Innovation technologique dans les établissements scolaires : l’ENT, les impacts sur l’organisation du travail et les risques associés - Version destinée aux enseignants qui exercent dans des établissements qui possèdent un ENT
Innovation technologique dans les établissements scolaires : l’ENT, les impacts sur l’organisation du travail et les risques associés - Version destinée aux enseignants qui exercent dans des établissements qui possèdent un ENT
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Cette ressource est destinée aux enseignants qui exercent dans des établissements qui possèdent un Espace Numérique de Travail. À l’aide d’interview, de manipulations et d’une analyse documentaire, l’élève est amené à : · identifier les changements induits sur les modes de travail, de coordination et d’échange entre acteurs dans une organisation, · relier ces changements aux caractéristiques des solutions numériques utilisées, |
Service Web sécurisé
Service Web sécurisé
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L'objectif de ce coté labo (mis en œuvre en module) est de se familiariser avec la configuration d'un service Web. Il se déroule en 4 parties :
Le contexte est celui du laboratoire pharmaceutique Galaxy-Swiss Bourdin (GSB) |
Comment l'entreprise crée-t-elle de la valeur ?
Comment l'entreprise crée-t-elle de la valeur ?
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Ce scénario pédagogique propose d'explorer le thème « Comme l'entreprise crée-t-elle de la valeur ? », à partir d'une démarche progressive notamment centrée sur une enquête menée auprès de restaurateurs. Dans un premier temps, il s'agit d'interpeler les élèves sur l'écart qui peut exister entre la valeur d'un bien et la somme des coûts des éléments qui le composent. Ensuite, à partir d'une enquête, il est proposé de recenser les ressources utilisées par une entreprise pour produire un bien ou un service puis le vendre. |
Thème 9 : Quelle place pour l’individu dans l’entreprise ? et Thème 10 : Développement durable : contrainte ou opportunité pour l’entreprise ?
Thème 9 : Quelle place pour l’individu dans l’entreprise ? et Thème 10 : Développement durable : contrainte ou opportunité pour l’entreprise ?
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Ce scénario pédagogique explore conjointement les thèmes 9 et 10, sous l’angle du pilier social du développement durable, en étudiant le cas concret de la reconversion de l’usine Bosch de Vénissieux (courant 2011). |
Agrégation externe 2013 Oral 4
Agrégation externe 2013 Oral 3
Agrégation externe 2013 Oral 2
Agrégation externe 2013 Oral 1
Cas MALIBOUD
Thèmes 1 et 2 : La cartographie d'un quartier pour découvrir les acteurs de l’économie et leurs relations d’échanges
Thèmes 1 et 2 : La cartographie d'un quartier pour découvrir les acteurs de l’économie et leurs relations d’échanges
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Ce scénario pédagogique propose une exploration de la question « Quelles sont les relations entre les acteurs économiques ? ». |
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