Les dernières publications du Réseau Certa
PUBLIC | Intitulé | Présentation | Dernière modification |
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Seconde | Thème 9 : Quelle place pour l’individu dans l’entreprise ? et Thème 10 : Développement durable : contrainte ou opportunité pour l’entreprise ? | Ce scénario pédagogique explore conjointement les thèmes 9 et 10, sous l’angle du pilier social du développement durable, en étudiant le cas concret de la reconversion de l’usine Bosch de Vénissieux (... | 24/06/2012 |
Enseignants de PFEG | La régulation financière | Apport scientifique sur le pourquoi de la régulation financière et sur la réglementation de Bâle 3. Vidéo associée à la publication : http://www.dailymotion.com/video/xubhbe_la-regulation-financiere_school | 25/05/2012 |
Enseignants de PFEG | Projet « La finance pour tous » | Présentation des différentes actions de l’association d’intérêt général IEFP dans le cadre son partenariat avec l’académie d’Amiens. Vidéo associée à la... | 25/05/2012 |
Enseignants de PFEG | Débats autour de la responsabilité sociale des entreprises | Réflexion critique sur la notion de responsabilité sociale des entreprises, sur les outils de mesure des performances extra-financières, sur le comportement des marchés financiers vis-à-vis des investissements é... | 24/05/2012 |
Enseignants de PFEG | L’exploitation d’un projet à caractère local.Réflexion pédagogique autour du thème « Développement durable : contrainte ou opportunité pour l’entreprise ». | Réflexion pédagogique autour de la contextualisation de l’enseignement d’exploration « Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion ». L’exploitation de l’environnement proche comme... | 24/05/2012 |
Enseignants de PFEG | Economie du Numérique | Apport scientifique sur les enjeux de l’économie numérique. Comment appréhender l’analyse économique du numérique ? Présentation théorique puis illustration au travers de stratégies d... | 24/05/2012 |
Enseignants de PFEG | La concurrence | Apport scientifique sur la concurrence. Plan d’intervention : 1. La concurrence, résultat d’un « dilemme du prisonnier » 2. Concurrence et dynamique des prix 3. Concurrence et répartition des revenus 4.... | 24/05/2012 |
Enseignants de PFEG | La place de l’écrit des élèves en PFEG | De l’importance de la trace écrite dans le cadre de l’enseignement d’exploration « Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion ». Les enjeux pédagogiques et didactiques de la trace... | 24/05/2012 |
Enseignants de PFEG | Distinctions entre les enseignements de SES et de PFEG | Mise en lumière des points communs et des différences entre les programmes d’enseignement d’exploration de Sciences Economiques et Sociales et de Principes Fondamentaux de l’Economie et de la Gestion. Vidéo associ... | 24/05/2012 |
BTS IG | Exonet 17 | 19/05/2012 |