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Comment devenir enseignant en informatique et système d'information ?

La rubrique de notre site consacrée aux concours de recrutement d'enseignants a été actualisée en vue de la préparation à la session 2017.

Les journées nationales du management 2016 : « Repenser les frontières de l’entreprise »

Mardi 15 et Mercredi 16 Novembre 2016

L’entité « entreprise » évolue du fait notamment d’une concurrence exacerbée et du développement de nouvelles technologies. Son périmètre, ses relations avec son environnement, son organisation interne changent. Porosité, flexibilité, affranchissement des contraintes territoriales semblent les maîtres mots. Ces évolutions touchent toutes les entreprises, de la PME à la grande entreprise, et tous les domaines, de la GRH à la finance, du marketing à la stratégie en passant par les systèmes d’information [...]

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Les dernières publications du Réseau Certa

PUBLIC	Intitulé	Présentation	Dernière modification
Seconde	Thème 9 : Quelle place pour l’individu dans l’entreprise ? et Thème 10 : Développement durable : contrainte ou opportunité pour l’entreprise ?	Ce scénario pédagogique explore conjointement les thèmes 9 et 10, sous l’angle du pilier social du développement durable, en étudiant le cas concret de la reconversion de l’usine Bosch de Vénissieux (...	24/06/2012
Enseignants de PFEG	La régulation financière	Apport scientifique sur le pourquoi de la régulation financière et sur la réglementation de Bâle 3. Vidéo associée à la publication : http://www.dailymotion.com/video/xubhbe_la-regulation-financiere_school	25/05/2012
Enseignants de PFEG	Projet « La finance pour tous »	Présentation des différentes actions de l’association d’intérêt général IEFP dans le cadre son partenariat avec l’académie d’Amiens. Vidéo associée à la...	25/05/2012
Enseignants de PFEG	Débats autour de la responsabilité sociale des entreprises	Réflexion critique sur la notion de responsabilité sociale des entreprises, sur les outils de mesure des performances extra-financières, sur le comportement des marchés financiers vis-à-vis des investissements é...	24/05/2012
Enseignants de PFEG	L’exploitation d’un projet à caractère local.Réflexion pédagogique autour du thème « Développement durable : contrainte ou opportunité pour l’entreprise ».	Réflexion pédagogique autour de la contextualisation de l’enseignement d’exploration « Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion ». L’exploitation de l’environnement proche comme...	24/05/2012
Enseignants de PFEG	Economie du Numérique	Apport scientifique sur les enjeux de l’économie numérique. Comment appréhender l’analyse économique du numérique ? Présentation théorique puis illustration au travers de stratégies d...	24/05/2012
Enseignants de PFEG	La concurrence	Apport scientifique sur la concurrence. Plan d’intervention : 1. La concurrence, résultat d’un « dilemme du prisonnier » 2. Concurrence et dynamique des prix 3. Concurrence et répartition des revenus 4....	24/05/2012
Enseignants de PFEG	La place de l’écrit des élèves en PFEG	De l’importance de la trace écrite dans le cadre de l’enseignement d’exploration « Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion ». Les enjeux pédagogiques et didactiques de la trace...	24/05/2012
Enseignants de PFEG	Distinctions entre les enseignements de SES et de PFEG	Mise en lumière des points communs et des différences entre les programmes d’enseignement d’exploration de Sciences Economiques et Sociales et de Principes Fondamentaux de l’Economie et de la Gestion. Vidéo associ...	24/05/2012
BTS IG	Exonet 17		19/05/2012