Les dernières publications du Réseau Certa
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Intitulé |
Présentation |
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Enseignants de PFEG |
Débats autour de la responsabilité sociale des entreprises |
Réflexion critique sur la notion de responsabilité sociale des entreprises, sur les outils de mesure des performances extra-financières, sur le comportement des marchés financiers vis-à-vis des investissements é... |
24/05/2012 |
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Enseignants de PFEG |
L’exploitation d’un projet à caractère local.Réflexion pédagogique autour du thème « Développement durable : contrainte ou opportunité pour l’entreprise ». |
Réflexion pédagogique autour de la contextualisation de l’enseignement d’exploration « Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion ». L’exploitation de l’environnement proche comme... |
24/05/2012 |
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Enseignants de PFEG |
Economie du Numérique |
Apport scientifique sur les enjeux de l’économie numérique. Comment appréhender l’analyse économique du numérique ? Présentation théorique puis illustration au travers de stratégies d... |
24/05/2012 |
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Enseignants de PFEG |
La concurrence |
Apport scientifique sur la concurrence. Plan d’intervention :
1. La concurrence, résultat d’un « dilemme du prisonnier »
2. Concurrence et dynamique des prix
3. Concurrence et répartition des revenus
4.... |
24/05/2012 |
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Enseignants de PFEG |
La place de l’écrit des élèves en PFEG |
De l’importance de la trace écrite dans le cadre de l’enseignement d’exploration « Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion ». Les enjeux pédagogiques et didactiques de la trace... |
24/05/2012 |
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Enseignants de PFEG |
Distinctions entre les enseignements de SES et de PFEG |
Mise en lumière des points communs et des différences entre les programmes d’enseignement d’exploration de Sciences Economiques et Sociales et de Principes Fondamentaux de l’Economie et de la Gestion.
Vidéo associ... |
24/05/2012 |
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BTS IG |
Exonet 17 |
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19/05/2012 |
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Seconde |
Séquence transdisciplinaire sur le thème « A quoi sert une banque ? » |
Les premières étapes visent une découverte de la bourse par les élèves. Une fois ces travaux réalisés, le scénario propose de faire le lien entre banques et bourse puis de découvrir, au... |
15/05/2012 |
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BTS IG |
Exonet 65 |
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04/05/2012 |
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BTS SIO |
Contexte Maison des ligues |
Cette ressource pédagogique est destinée aux enseignants. Elle constitue une matière d’œuvre à partir de laquelle ils pourront placer leurs étudiants dans différentes situations professionnelles d... |
26/03/2012 |
Pages
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