Côté Cours
Les supports pédagogiques présentés ici proposent une démarche pédagogique pour aborder un thème donné à partir d'une réalisation concrète. Une argumentation est systématiquement proposée pour justifier la progression retenue et explorer les difficultés potentielles, les limites, les prolongements possibles.
Voici une description rapide des supports de cours proposés jusqu'à présent, cliquez sur l'intitulé pour afficher une présentation détaillée.
Pour obtenir de l'aide sur la manière de télécharger et ouvrir les fichiers archives et pdf proposés, cliquez ici
| Public | Intitulé | Présentation |
|---|---|---|
| Terminale STG | Contexte de SI - Festival version allégée - niveau III |
À partir de l’étude du système d’information d’organisation d’un festival de musique et d’une application prenant en charge certaines activités, l’élève est amené à faire évoluer le système d’information pour améliorer le service rendu aux acteurs de l’organisation et ses partenaires. Pour ce faire, l’application devient une application extra-organisationnelle. |
| Terminale STG | Contexte de SI - Gestions des formations – niveau II |
Ce contexte de niveau II intra-organisationnel décrit le système d’information associé à la gestion des formations dans une grande entreprise de transport. Les rôles de chaque acteur sont analysés tout au long du processus de gestion des formations. Une application cliente agit sur la base au moyen de requêtes SQL. Une analyse des coûts et des calculs statistiques viennent compléter le dossier. |
| Terminale STG | Contexte de SI - GestProj - niveau I |
Ce contexte de niveau I décrit le système d’information associé au processus de gestion des projets informatiques dans une société de services d’ingénierie informatique (SSII). |
| Terminale STG | Contexte de SI - Festival - niveau III |
À partir de l’étude d’un système d’information d’organisation d’un festival de musique et d’une application prenant en charge certaines activités, l’élève est amené à faire évoluer le système d’information pour améliorer le service rendu aux acteurs de l’organisation et ses partenaires. Pour ce faire, l’application devient une application extra-organisationnelle. |
| BTS IG | Site marchand - Cas Lafleur |
Cette application pédagogique regroupe quatre supports (HTML, PHP avec ODBC, PHP avec MySQL, JavaScript). Chacun de ces supports permet l'apprentissage du langage et est illustré de nombreux exemples à tester. |
| Première STG | Cas Choiseul |
A travers l’étude et la réalisation de programmes Javascript dans des pages web, et de leur algorithme, l’élève est amené à découvrir et à mettre en œuvre toutes les notions du programme concernant la logique algorithmique. |
| Première STG | Cas Parole et Musique |
Ce cas couvre toutes les notions liées au modèle relationnel et aux bases de données à l'exception de la sécurité et des droits d'accès aux données. |
| Terminale STG | Cas Bonne table |
La société BONNE TABLE est une jeune entreprise agroalimentaire spécialisée dans la production de plats cuisinés. Elle souhaite améliorer son approvisionnement en ingrédients pour s’adapter à une production saisonnière très variable. Elle vous demande d'analyser sa production à travers l'exploitation de sa base de données et de lui proposer un planning d'approvisionnement pour la prochaine année. |
| Première STMG | Le système d’information en classe de première STMG |
Présentation de type "côté cours" des notions du programme avec des exemples et illustrations. Les notions pourront être utilisées dans le cadre de cas pédagogiques |
| Première STG | La recherche documentaire |
Diversité des sources et des outils (logiciel documentaire des CDI, moteur, annuaire, métamoteur, forum), diversité de recherche, contrôle de la pertinence des résultats et coût de la recherche |
