Programmation Gestion des formations
Programmation Gestion des formations
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En jouant plusieurs rôles (utilisateur, informaticien), l’élève observe et manipule les composants d’une application : les données, l’IHM et le code associé.
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Programmation à l'aide d'un environnement de développement
Programmation à l'aide d'un environnement de développement
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Ce cours se propose de montrer comment un environnement de développement peut être mis au service de l'apprentissage de la programmation et de l'algorithmique en classe de terminale GSI. |
Initiation à AJAX
Initiation à AJAX
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Le Web 2.0 donne aux internautes la possibilité d’agir sur les modalités d’acquisition et de présentation des informations. Ajax est le support technique de cette évolution du web vers plus d’ergonomie et de fonctionnalités. Ce support de cours propose de faire connaissance avec ces techniques à travers quelques exemples progressifs. |
Modèle client-serveur
Modèle client-serveur
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Ce cours permet de mettre en place puis d’observer le fonctionnement d’une architecture client-serveur au sein d’un réseau. Le modèle OSI, les notions de services réseau, de port TCP sont explicités à travers la mise en oeuvre simulée d’un serveur web et d’un SGBD. |
Développement d'une application mobile
Développement d'une application mobile
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L’application, en C#, permet de gérer les commandes à partir d’un environnement mobile (PDA). L’application présente 3 parties : la première utilise les WinForms, la deuxième utilise un WebService permettant les échanges entre les PDA et le serveur ; la troisième partie met en œuvre le FrameWork spécifique aux applications mobiles. |
Contexte de SI - Ambulances – niveau I
Contexte de SI - Ambulances – niveau I
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Ce contexte de niveau I met en œuvre une application de productivité personnelle permettant d’affecter des transports à des équipages et de gérer un planning des présences. Les rôles de chaque acteur sont analysés à travers l’étude de deux processus. Les plannings sont réalisés à l’aide d’un tableur et d’une base de données |
La criée de Poulgoazec
La criée de Poulgoazec
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Ce contexte de niveau II (contexte intra-organisationnel) présente le fonctionnement d’une vente à la criée. Il contient un corpus qui peut permettre au professeur d’illustrer son cours en invitant les élèves à analyser le fonctionnement d’un processus de vente aux enchères. Les documents proposés permettent d’étudier différents points : le comportement des différentes catégories d’acteurs, les enjeux et les gains propres à l’informatisation de processus de vente, les objets technologiques associés (base de données, application informatique). |
Logiciel de messagerie instantanée - niveau II
Logiciel de messagerie instantanée - niveau II
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Développement d’un logiciel de messagerie instantanée. La communication est basée sur les sockets entre deux applications dotnet |
Logiciel de messagerie instantanée - niveau 1
Logiciel de messagerie instantanée - niveau 1
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Développement d’un logiciel de messagerie instantanée. La communication est basée sur les sockets entre deux applications dotnet. |
Contexte de niveau III JPE
Contexte de niveau III JPE
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Ce contexte de niveau III (extra-organisationnel) s'appuie sur l’organisation des journées du patrimoine économique et montre comment une application Web peut répondre aux besoins des acteurs appartenant à différentes organisations. Deux processus sont plus particulièrement explorés : la gestion des visites d'entreprises et la gestion des inscriptions à ces visites. Ce contexte est livré avec une application web dans laquelle une base de données MySql est exploitée par une application PHP. |