La ressource demande aux étudiants de configurer au niveau IP les hôtes d’un inter-réseau ainsi que les interfaces des deux routeurs.
Les adresses de réseau sont générées aléatoirement parmi les adresses privées de classe C.

Ce document présente une proposition de parcours pour le module SI2.

Objectifs :

• aider le professeur découvrant le module à déterminer sa propre progression ;
• permettre à tous de mieux repérer les ressources produites par le Réseau Certa ;
• donner des pistes concrètes d’animation pédagogique :
  • quelles pistes pour débuter certaines séances ?
  • quelles activités et évaluations envisager ?
  • comment gérer l’hétérogénéité de nos étudiants ?
  • comment animer des cours en classe entière en impliquant les étudiants pour qu'ils restent actifs ?

Cette proposition de parcours n’est pas un modèle de progression. Sa structure donne des pistes mais d’autres choix pédagogiques pourraient être tout aussi légitimes. Nous indiquerons d’ailleurs le plus souvent possible différentes modalités pour aborder les notions.

La proposition de supports alternatifs (souvent auto portants) et la diversité des activités envisagées, ont pour ambition de faciliter la mise en place d'une pédagogie différenciée / diversifiée / inversée et offrent :

• la possibilité de laisser plus de temps sur certaines notions à certains étudiants ;
• la possibilité aux étudiants de revoir une ressource quand une notion leur parait difficile d'appropriation ;
• la possibilité de donner des ressources en plus, soit pour expliquer autrement des notions, soit pour les approfondir, soit pour permettre aux plus avancés d’aller plus loin ;
• la possibilité de mettre à disposition des ressources permettant aux absents de rattraper plus facilement ;
• la possibilité de faire travailler les étudiants individuellement, en groupe de niveau, en binômes d'entre-aide, etc.

L'objectif de ce cours est de comprendre l’adressage IP sans classe.

Objectifs intermédiaires de la séance

Dans un contexte un peu plus complexe que celui de la séance précédente :

• déterminer l’adresse réseau d’un hôte,
• déterminer l’adresse de diffusion d’un réseau (adresse qui permet à un hôte de communiquer avec tous les postes d’un réseau),
• déterminer la plage adressable dans un réseau,
• déterminer si deux hôtes peuvent communiquer,

Cette ressource fournit aussi des indications sur la façon d’introduire ces notions en BTS SIO. Elle correspond à une séance réelle qui pourrait être réalisée après avoir présenté les principes de base de l’adressage IP.

La ressource comprend un cours réalisable en classe entière, une série d’exercices et un QCM.

L'objectif général est de découvrir les différents éléments d’interconnexion nécessaires au fonctionnement d’un réseau.

Les objectifs détaillés sont :

• connaître les éléments composant un réseau informatique ;
• décrire les caractéristiques apparentes de chaque élément ;
• déterminer le rôle de chaque élément d’interconnexion ;
• comprendre comment interconnecter les éléments les uns aux autres ;
• appréhender la terminologie de base.

Cette ressource fournit des indications sur la façon d’introduire ces notions en BTS SIO. Elle correspond à une séance réelle qui pourrait être réalisée en début de module SI2. Elle peut faire suite à une précédente qui aurait consisté en une visite virtuelle et/ou réelle du réseau du lycée.