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Titre	Présentation	Public	Type	Dernière modification
Entraînement Adressage IP de base	La ressource est un exercice packet tracer auto-corrigé, composé de 3 exercices distincts. Pour chaque exercice, on demande aux étudiants de configurer au niveau IP les hôtes du réseau en respectant une consigne (première ou dernière adresse du réseau). Les 3 exercices proposent aléatoirement une adresse de réseau avec respectivement un masque en /8, /16, /24.	BTS SIO	EXOLAB	14/10/2017
Proposition de parcours du module SI2	Ce document présente une proposition de parcours pour le module SI2. Objectifs : aider le professeur découvrant le module à déterminer sa propre progression ; permettre à tous de mieux repérer les ressources produites par le Réseau Certa ; donner des pistes concrètes d’animation pédagogique : quelles pistes pour débuter certaines séances ? quelles activités et évaluations envisager ? comment gérer l’hétérogénéité de nos étudiants ? comment animer des cours en classe entière en impliquant les étudiants pour qu'ils restent actifs ? Cette proposition de parcours n’est pas un modèle de progression. Sa structure donne des pistes mais d’autres choix pédagogiques pourraient être tout aussi légitimes. Nous indiquerons d’ailleurs le plus souvent possible différentes modalités pour aborder les notions. La proposition de supports alternatifs (souvent auto portants) et la diversité des activités envisagées, ont pour ambition de faciliter la mise en place d'une pédagogie différenciée / diversifiée / inversée et offrent : la possibilité de laisser plus de temps sur certaines notions à certains étudiants ; la possibilité aux étudiants de revoir une ressource quand une notion leur parait difficile d'appropriation ; la possibilité de donner des ressources en plus, soit pour expliquer autrement des notions, soit pour les approfondir, soit pour permettre aux plus avancés d’aller plus loin ; la possibilité de mettre à disposition des ressources permettant aux absents de rattraper plus facilement ; la possibilité de faire travailler les étudiants individuellement, en groupe de niveau, en binômes d'entre-aide, etc.	BTS SIO	DIDACTIQUE	13/10/2017
Découverte du réseau à partir du poste de travail	La ressource propose aux étudiants de découvrir le réseau du BTS SIO tout en découvrant les différentes composantes réseau présentes dans le système d’exploitation ou gérées par le système d’exploitation, depuis la carte réseau jusqu’au client réseau, en passant par le pilote de la carte réseau, le domaine, les outils de diagnostic et les outils de recherche réseau. Ce TP est envisagé dans le thème 1 de la progression SI2, donc dans un objectif de découverte d’une machine de formation. Son exécution est prévue dans un profil non administrateur, en début de parcours, pour justement comprendre la notion de droits, mais peut être adapté pour d’autres utilisations.	BTS SIO	EXOLAB	13/10/2017
Les principes avancés de l’adressage IP	L'objectif de ce cours est de comprendre l’adressage IP sans classe. Objectifs intermédiaires de la séance Dans un contexte un peu plus complexe que celui de la séance précédente : déterminer l’adresse réseau d’un hôte, déterminer l’adresse de diffusion d’un réseau (adresse qui permet à un hôte de communiquer avec tous les postes d’un réseau), déterminer la plage adressable dans un réseau, déterminer si deux hôtes peuvent communiquer, Cette ressource fournit aussi des indications sur la façon d’introduire ces notions en BTS SIO. Elle correspond à une séance réelle qui pourrait être réalisée après avoir présenté les principes de base de l’adressage IP. La ressource comprend un cours réalisable en classe entière, une série d’exercices et un QCM.	BTS SIO	COURS	18/09/2017
Les principes de base de l’adressage IP	L'objectif de ce thème est de comprendre l’utilité de l’adressage IP ainsi que le système d’adressage IPv4 et la notion de réseau logique IP. Objectifs intermédiaires de la séance : Dans un contexte simple : déterminer l’adresse réseau d’un hôte, déterminer l’adresse de diffusion d’un réseau (adresse qui permet à un hôte de communiquer avec tous les postes d’un réseau), déterminer la plage adressable dans un réseau, déterminer si deux hôtes peuvent communiquer, différencier une adresse IP privée d’une adresse IP publique, connaître les adresses IP spéciales, réservées à un usage particulier, savoir configurer le réseau d’une STA de manière à ce qu’elle puisse accéder à des services en ligne. Cette ressource fournit aussi des indications pédagogiques sur la façon d’introduire ces notions en BTS SIO. Elle correspond à une séance réelle qui pourrait être réalisée après avoir présenté les principes du réseau dans son ensemble où les notions d’adressage IP et de réseau logique ont déjà été évoqués. La ressource comprend un cours réalisable en classe entière, une fiche méthodologique (calcul des adresses réseau), une série d’exercices et des vidéos.	BTS SIO	COURS	18/09/2017
Les principes de base de la communication en réseau	L'objectif général est de découvrir les différents éléments d’interconnexion nécessaires au fonctionnement d’un réseau. Les objectifs détaillés sont : connaître les éléments composant un réseau informatique ; décrire les caractéristiques apparentes de chaque élément ; déterminer le rôle de chaque élément d’interconnexion ; comprendre comment interconnecter les éléments les uns aux autres ; appréhender la terminologie de base. Cette ressource fournit des indications sur la façon d’introduire ces notions en BTS SIO. Elle correspond à une séance réelle qui pourrait être réalisée en début de module SI2. Elle peut faire suite à une précédente qui aurait consisté en une visite virtuelle et/ou réelle du réseau du lycée.	BTS SIO	COURS	18/09/2017
L’organisation de la gestion des incidents en BTS SIO	L’objectif de cette production beaucoup plus didactique que technique est de proposer un enseignement progressif de la gestion des incidents en complément du module SISR1 (que ne suivent d’ailleurs pas les étudiants en option SLAM) basé sur une mise en situation pratique quotidienne dès le premier semestre. C’est aussi l’occasion d’aborder la gestion des demandes (demandes d’assistance et d’évolution).	BTS SIO	DIDACTIQUE	09/09/2017
Maquettage d’une infrastructure TOIP sur Packet Tracer	La ressource propose aux étudiants de simuler une maquette mettant en œuvre un réseau comportant deux Vlan : un Vlan DATA et un Vlan VOIP. Les téléphones CISCO récupèrent leur configuration sur l’UCME. Les flux voix arrivent tagués sur le commutateur (notion de voice Vlan) alors que les flux DATA arrivent non tagués. Le mode simulation permet de visualiser le n° de Vlan sur les liens tagués. Le maquettage permet également de réviser d’autres notions comme : les sous-interfaces ; la définition d’une plage DHCP sur un routeur CISCO ; la définition d’une plage DHCP sur un serveur ; le routage inter-Vlan et inter-réseaux. Un questionnaire, fourni séparément, permet de vérifier que les étudiants se sont appropriés les connaissances en faisant l’exercice.	BTS SIO	EXOLAB	17/04/2017
Enigme numérique : SQL ou il a les yeux bleus E.F. Codd ?	A travers ce scénario pédagogique, présenté sous la forme d’une énigme numérique, l’élève est amené à rechercher des informations précises en manipulant de grandes quantités de données (transformation des données en information). L’énigme est conçue de manière à éveiller la curiosité numérique de l’élève et à ce qu’il s’approprie de nouveaux concepts relatifs aux bases de données relationnelles.	Terminale STMG, Seconde	EXOLAB	31/03/2017
Découverte OSPF-HSRP via Packet Tracer	Cette activité a pour but de découvrir le paramétrage et le fonctionnement du protocole de routage dynamique OSPF et ceux du protocole de tolérance de panne HSRP. Ces deux activités peuvent être traitées indépendamment.	BTS SIO	EXOLAB	31/03/2017

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